А при чем тут физика? Как раз физику "и ламп, и транзисторов, и прочего" мы учили и сдавали на совершенно нормальном уровне. Речь о схемотехнике. Опять же, всё сложнее: Вы же понимаете,, что современные устройства - это не очень-очень уменьшенные платы, набитые микросхемами и диодными сборками. У них архитектура другая, блок-схемы процессов другие. Поэтому иметь в башке принципиальную схему устройства сорокалетней давности - часто не поможет, а только помешает понять устройство и принципы работы многих современных девайсов, выполняющих ту же функцию. Т.е. в принципе, лишние знания не помешают. А в реальности лучше тратить ограниченное время учебы на то, что действительно нужно.